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Alfabetización intercultural bilingüe: experiencias y perspectivas

(Última actualización: febrero 27, 2015)

Portada del libro Alfabetización intercultural bilingüe: experiencias y perspectivas. * Najarro, A. (1999). Alfabetización intercultural bilingüe: experiencias y perspectivas [Portada]. Guatemala: Universidad Rafael Landívar. ©1999, Universidad Rafael Landívar.

Alfabetización intercultural bilingüe: experiencias y perspectivas es el título de un libro de Armando Najarro Arriola, publicado en 1999 por el Instituto de Lingüística y Educación, actual Instituto de Lingüística e Interculturalidad, de la Universidad Rafael Landívar.

La obra ofrece una sistematización de la experiencia del Instituto de Lingüística de la Universidad Rafael Landívar, centrándose en la educación de adultos (andragogía) y las miras que a futuro se tienen sobre esta, como materia urgente en la educación guatemalteca.

Contenidos

Unidad 1: Ideas generales sobre alfabetización y analfabetismo

Unidad 2: Breve historia de la alfabetización en Guatemala y las respectivas políticas lingüísticas que la animaron

Unidad 3: Reflexiones relativas a la alfabetización y educación en adultos de cara al tercer milenio

Unidad 4: Proyecto de alfabetización del Instituto de Lingüística de la Universidad Rafael Landívar

Unidad 5: Propuesta para la postalfabetización (el proceso enseñanza-aprendizaje integrado)

Unidad 6: Andragogía : educación de adultos

Unidad 7: Formación de las personas que educan entre adultos (con vistas al futuro, no lejano, de consolidación de la AIB)

Versión electrónica

Alfabetización intercultural bilingüe: experiencias y perspectivas. (PDF, español).


Referencias bibliográficas

  • Najarro, A. (1999). Alfabetización intercultural bilingüe: experiencias y perspectivas. Guatemala: Universidad Rafael Landívar.

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