De la EIB hacia la EIIP

“De la EIB hacia la EIIP. Logros, dificultades y desafíos de la educación intercultural bilingüe en Bolivia en el marco del Estado plurinacional” es un artículo de Guido Machaca publicado en la tercera edición de la Revista Guatemalteca de Educación. Según la editora de ese número, el artículo explica el contexto nacional y el proceso histórico por el que atravesó la Educación Intercultural Bilingüe en Bolivia:

En su artículo, Guido Machaca describe el contexto nacional y el proceso histórico por el que atravesó la educación intercultural bilingüe en Bolivia, los logros y dificultades más importantes, así como los desafíos actuales que tiene la EIB en el marco del Estado plurinacional, como ahora se define Bolivia. Explica la importancia de la activa participación de los movimientos sociales para la construcción de la EIB en Bolivia, en un largo proceso en el que confluyen las organizaciones populares e indígenas, la cooperación internacional y el Ministerio de Educación, que atravesó períodos en los que pasó de ser proyecto pedagógico, a política pública, para constituirse en política constitucional. (Verdugo, 2010, pp. 8-9)

Versión electrónica

De la EIB hacia la EIIP (PDF, español).

Referencias bibliográficas

  • Verdugo, L. (Ed.). (2010). Revista guatemalteca de educación (2010, Año 2, No. 3). Guatemala: Universidad Rafael Landívar, Instituto de Lingüística e Interculturalidad.
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