Educación de calidad en el contexto de Guatemala - WikiGuate

Educación de calidad en el contexto de Guatemala

(Última actualización: octubre 2, 2015)

Portada de la Revista guatemalteca de educación no. 1. * Verdugo, L. (Ed.) (2009). Revista guatemalteca de educación 1 (1) [Portada] ©2010 Instituto de Lingüística e Interculturalidad, Universidad Rafael Landívar.

Educación de calidad en el contexto de Guatemala es un artículo de Francisco Cabrera publicado en la primera edición de la Revista Guatemalteca de Educación. Cabrera, al momento de la publicación, era responsable del Programa de Reforma Educativa y EPT de PRODESSA y coordinador para Centro América del Consejo de Educación de Adultos de América Latina –CEAAL-. Según la editora, el artículo constituye un análisis crítico sobre la relación de la educación y la calidad en Guatemala:

Francisco Cabrera ofrece un análisis crítico sobre la educación de calidad en el contexto guatemalteco, en el que se enfoca en cuatro elementos que considera consustanciales: la correlación con el contexto cultural y social; el sentido de equidad; la definición clara de los puntos de llegada; y el sentido transformador. Así también, presenta los factores de la dimensión pedagógica que se deben exigir en un proceso educativo de calidad (Verdugo, 2009, 10).

 

Versión electrónica

Educación de calidad en el contexto de Guatemala (PDF, español).

Referencias bibliográficas

  • Cabrera, F. (2009). Educación de calidad en el contexto de Guatemala. Revista guatemalteca de educación 1 (1) 15-26.

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