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Educación intercultural: por qué y para quién

Última actualización: febrero 27, 2015

Educación intercultural: por qué y para quién es el título de un artículo de José Daniel Ochoa publicado en la cuarta edición de la Revista guatemalteca de educación. De acuerdo con la editora, el artículo presenta un panorama de la educación intercultural en Chiapas, México:

En su artículo se cuestiona acerca de cómo la interculturalidad hoy día es considerada un concepto en construcción y un proceso el cual se convierte en un sistema vertical, demagógico, que pierde todo carácter social y que debería contribuir a la construcción de la verdadera democracia. (Acevedo-Halvick, 2010, pp. 10-11)

Contenidos

Educación intercultural: por qué y para quién (PDF, español).

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Referencias bibliográficas

  • Acevedo-Halvick, A. (Ed.) (2010). Revista guatemalteca de educación (2010, Año 2, No. 4). Guatemala: Universidad Rafael Landívar, Instituto de Lingüística e Interculturalidad.

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