Hacia la reinvención de la educación intercultural bilingüe en Guatemala - WikiGuate

Hacia la reinvención de la educación intercultural bilingüe en Guatemala

(Última actualización: octubre 2, 2015)

Portada de la Revista guatemalteca de educación no. 2. * Verdugo, L. (Ed.) (2009). Revista guatemalteca de educación 1 (2) [Portada]. ©2009 Instituto de Lingüística e Interculturalidad, Universidad Rafael Landívar.

Hacia la reinvención de la educación intercultural bilingüe en Guatemala es un artículo de Luis Enrique López publicado en la segunda edición de la Revista Guatemalteca de Educación. Según la editora, el artículo habla de la historia de la educación intercultural bilingüe y propone una estrategia para darle un giro a la misma:

Luis Enrique López recorre el tema de la Educación Bilingüe Intercultural desde sus inicios hasta la situación actual, mostrando preocupación por la escasa implementación del discurso políticamente correcto sobre la multiculturalidad guatemalteca en las prácticas educativas en las escuelas y las aulas. El Dr. López propone una estrategia conjunta del Estado y la sociedad para afrontar los temas educativos pendientes además de trece medidas para constituir una plataforma viable para reinventar y relanzar la Educación Bilingüe Intercultural de acuerdo a los cambios que hoy caracterizan al país y al mundo en su conjunto (Verdugo, 2009, 10).

 

Versión electrónica

Hacia la reinvención de la educación intercultural bilingüe en Guatemala (PDF, español).

Referencias bibliográficas

  • López, L. (2009). Hacia la reinvención de la educación intercultural bilingüe en Guatemala. Revista guatemalteca de educación 1 (2) 87-127.

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